Trelles, L. A., Olivo, D. F. y Jiménez, C. C. . (2023) «La Inteligencia Artificial en la Educación: ¿Herramienta Transformadora o Riesgo Latente?», Krínein. Revista de Educación, (22), pp. 74-95. doi: 10.59318/KRINEIN_2023.22.00.0074.